特殊学生官网中文版
特殊官网中文版和学生服务局负责管理残疾学生项目. 另外, 该局协调全州的学生服务，并参与多个机构间的努力，旨在提高为符合条件的残疾学生提供的服务的质量和种类.
特别关注的话题
- IDEA的年度州申请，B部分- 2023财年 (PDF)
- 为了获得《残疾人官网中文版法》(IDEA) B部分的补助金, 各州必须每年提交申请. 各国必须在60天内向公众提供B部分申请, 并接受至少30天的意见. 佛罗里达州的B部分申请将在2023年5月24日之前向公众开放. 2023年3月24日至2023年4月24日期间接受意见.
- 意见可以书面形式提交给IDEA项目经理, 特殊官网中文版和学生服务局, 西盖恩斯街325号, Suite 614, Tallahassee, Florida 32399; via email to the IDEA grant mailbox IDEAGrant@wsnlabs.com; or via fax at (850) 245-0953.
- 英语语言艺术和数学接入点-替代学术成就标准(AP-AAAS)与优秀学生思维基准(B.E.S.T.)标准: http://www.cpalms.org/public/search/AccessPoint.
- The 2022-2023年ESE家长调查 2023年3月22日开始开放，2023年6月30日结束. 调查可以在 http://www.surveymonkey.com/r/ESEParentSurvey.
- 2022 FDOE 1%豁免延期请求 (PDF)
- 根据第34章第200节.6(c)(4)，联邦法规(c.F.R.), 佛罗里达州官网中文版部(FDOE)正在申请豁免《小学和中学官网中文版法》规定的各州1%的替代评估参与率上限, 由《官网中文版》(ESSA)修订.
- 佛罗里达州学区过渡服务和项目的最佳实践 (PDF)
- 2021年佛罗里达州立法机构通过了, 州长德桑蒂斯签署了法律, 众议院法案第173号, 要求佛罗里达州官网中文版部与项目10:过渡官网中文版网络合作，审查现有的为残疾学生提供的过渡服务和项目，以确定最佳做法. 完成这一审查并发布最佳实践的最后期限是2022年7月1日. 有关HB 173(2021)的更多信息可在以下链接中找到: http://info.wsnlabs.com/docushare/dsweb/Get/Document-9224/dps-2021-91.pdf.
- 以终为始:指导学生参与替代评估的决策的信息图表
- 家长信息中心 & Resources:这是一个由联邦政府资助的项目，为残疾儿童的父母和父母中心服务，提供许多免费资源.
- OSEP中心和赠款: The U.S. 官网中文版部, 特殊官网中文版项目办公室(OSEP)在这个网站上提供了联邦政府资助的专门为家庭提供技术援助和服务的信息, schools, 地区和州.
- 家长和官网中文版工作者自由项目网络研讨会
- 局报告